Titre :	Analyse numérique : Une approche mathématique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michelle Schatzman, Auteur
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Dunod
Année de publication :	2004
Collection :	Sciences sup
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-048732-5
Catégories :	Mathématiques Mathématiques:Analyse numérique
Mots-clés :	Sciences  Scientifiques et techniques et sciences humaines  Mathématiques
Index. décimale :	518 Analyse numérique
Résumé :	Issu d'un cours enseigné en Licence 3e année de mathématiques, ce manuel présente les grandes méthodes d'analyse numérique élémentaire en tenant compte des aspects expérimentaux de cette sciences. Les démonstrations sont complètes et les exercices nombreux. Les algorithmes sont fournis en langage mathématique, ce qui permet de bien saisir leur fonctionnement. Dans cette nouvelle édition, des compléments ont été ajoutés. Ils présentent de nouvelles méthodes propres à l'analyse numérique et au coeur des préoccupations contemporaines. L'ordre des chapitres a par ailleurs été revu pour tenir compte du niveau en mathématiques des étudiants intégrant la 3e année

Analyse numérique : Une approche mathématique [texte imprimé] / Michelle Schatzman, Auteur  . -  2e éd. . - [S.l.] : Dunod, 2004. - (Sciences sup) .
ISBN : 978-2-10-048732-5

Catégories :	Mathématiques Mathématiques:Analyse numérique
Mots-clés :	Sciences  Scientifiques et techniques et sciences humaines  Mathématiques
Index. décimale :	518 Analyse numérique
Résumé :	Issu d'un cours enseigné en Licence 3e année de mathématiques, ce manuel présente les grandes méthodes d'analyse numérique élémentaire en tenant compte des aspects expérimentaux de cette sciences. Les démonstrations sont complètes et les exercices nombreux. Les algorithmes sont fournis en langage mathématique, ce qui permet de bien saisir leur fonctionnement. Dans cette nouvelle édition, des compléments ont été ajoutés. Ils présentent de nouvelles méthodes propres à l'analyse numérique et au coeur des préoccupations contemporaines. L'ordre des chapitres a par ailleurs été revu pour tenir compte du niveau en mathématiques des étudiants intégrant la 3e année